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“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”标准研制专家研讨会在我校召开
发布时间: 2014年3月3日    发布者:李笑樱    查看次数: 18645

自“能力提升工程”启动以来,标准研制组经过多轮研讨及集中工作,形成了相关标准的草案,并开展了小范围的调研。按照教育部预定计划,相关标准需要在3月底提交教育部审核,并于5月公布,为此,201422227日, 再次召开了“能力提升工程”标准研制专家研讨会。

来自华东师范大学、北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学、西北师范大学、西南大学、浙江师范大学、中央电教馆、上海市浦东新区教育发展研究院、安徽省教师继续教育中心、上海虹口区教师进修学校、苏州第十中学等单位的20位专家相聚华东师大,展开了为期六天的封闭工作,集中对《中小学教师信息技术应用能力标准(讨论稿)》(以下简称“《能力标准》”)进行修订打磨,并就《中小学教师信息技术应用能力标准课程标准(草稿)》(以下简称“《课程标准》”)以及《应用能力测评指南》的具体内容进行了研讨。我校开放教育学院院长、“能力提升工程”执行办副主任祝智庭教授,“能力提升工程”专家库成员、开放教育学院副院长闫寒冰教授主持并全程参与了会议。

 

 

 

此次专家研讨会为期6天,分为三个阶段。第一阶段会议是修订《能力标准》。闫寒冰教授首先介绍了寒假期间对近300名各学科一线教师展开的《能力标准》试读的调研结果,分析了调研中发现的主要问题,汇报了学科专家对《能力标准》的修改建议。以此为依据,与会专家对《能力标准》再次深度磨稿,逐字逐句修订标准表述。

第二阶段会议主要围绕《课程标准》进行讨论,会议由西北师范大学的郭绍青教授主持。他首先介绍了《课程标准》的整体框架及研制思路。与会专家就《课程标准》中的核心内容“主题与课程”部分进行了集思广益。

第三阶段会议的目标是研制《能力测评指南》,会议由华东师范大学的闫寒冰教授主持。专家们分别从行政管理、培训管理、一线教师等视角围绕测评指南的应用方式、测评机制以及测评工具的开发等重要问题分享了真知灼见,形成了清晰的指南研制思路。

会议期间,华东师范大学副校长、能力提升工程执行办副主任任友群教授莅临研讨现场,表达了对各位专家辛苦工作的问候和感谢。研讨会圆满成功,达到了预期的目标。最近一个月,也将是标准研制的攻坚阶段,标准研制会还将展开多轮研讨与调研工作。